萬(wàn)元培訓(xùn)能否帶來(lái)好工作

招生時(shí)，承諾畢業(yè)后月薪2500元。真畢業(yè)了，當(dāng)我滿懷希望地被學(xué)�！�分配’到一家動(dòng)漫公司工作，收入?yún)s一直停留在實(shí)習(xí)時(shí)的1000元/月�！�8月17日，王暉無(wú)奈地告訴記者，自己被IT培訓(xùn)學(xué)校忽悠得比較慘。

    目前沈陽(yáng)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，已經(jīng)形成了沈陽(yáng)國(guó)際軟件園、沈陽(yáng)先鋒軟件園、日本大宇宙的軟件園等幾個(gè)IT產(chǎn)業(yè)中心，使“動(dòng)漫游戲開(kāi)發(fā)與測(cè)試人員”成為目前沈陽(yáng)最為稀缺的人才資源。

    各類IT培訓(xùn)學(xué)校借勢(shì)而生，吸引無(wú)數(shù)年輕人，尤其是喜歡動(dòng)漫的中、高考落榜生們趨之若鶩。但是，短時(shí)間遍地開(kāi)花的學(xué)校、學(xué)院，難免良莠不齊，其中不乏一些急功近利、甚至設(shè)下騙局的IT培訓(xùn)學(xué)校。

    騙人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    炮制就業(yè)謊言

    今年中、高考結(jié)束后，記者在一些IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告上看到，部分IT培訓(xùn)學(xué)校將動(dòng)漫等行業(yè)描繪成就業(yè)“天堂”，甚至打出培訓(xùn)后的就業(yè)率高達(dá)100%的廣告。“一些不正規(guī)的IT學(xué)校，會(huì)與一些用人單位‘掛鉤’，制造100%就業(yè)率的假象�！币晃粯I(yè)內(nèi)人士向記者揭秘。還有一些IT企業(yè)�？繉�(shí)習(xí)生來(lái)工作，以800元左右的低薪讓其從事一些填色、畫圖等簡(jiǎn)單的工作。

    這類培訓(xùn)學(xué)校雖然動(dòng)輒學(xué)費(fèi)過(guò)萬(wàn)元，但是因?yàn)榇蠖嗝枥L出美好的就業(yè)前景，甚至聲稱就業(yè)后平均月薪5000元等，令許多年輕人爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。但是，一份權(quán)威的調(diào)查報(bào)告顯示，進(jìn)入IT界的沈陽(yáng)應(yīng)屆高校畢業(yè)生，平均工資僅為1600元/ 月。專家更表示，由于國(guó)家沒(méi)有相關(guān)有效的**法規(guī)對(duì)這些民辦的IT培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督，所以才使一些水平低下的培訓(xùn)學(xué)校有隙可乘。

    不合格畢業(yè)生

    救不了人才荒

    沈陽(yáng)的四維數(shù)碼動(dòng)漫等技術(shù)在全國(guó)領(lǐng)先，沈陽(yáng)四維數(shù)碼動(dòng)漫技術(shù)有限公司甚至買到了《怪物史瑞克》“平面升立體”的版權(quán)�！懊磕晟蜿�(yáng)軟件人才的缺口達(dá)1萬(wàn)多人。”沈陽(yáng)市外經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)李鵬宇介紹說(shuō)。

    今年，渾南的一家日本服務(wù)外包企業(yè)，希望招收1000多名票據(jù)錄入員，但最后僅招到100多人。今年7月，沈北的兩家服務(wù)外包企業(yè)，剛剛為“搶人才”而發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)薪水大戰(zhàn)。一位知情者告訴記者，去年以來(lái)，沈陽(yáng)的一些IT企業(yè)經(jīng)常發(fā)動(dòng)“人才戰(zhàn)”。

    “沈陽(yáng)的IT業(yè)，處于一種人才‘不匹配’現(xiàn)狀�！鄙蜿�(yáng)國(guó)際軟件園董事長(zhǎng)趙久宏說(shuō)，一方面動(dòng)漫企業(yè)、服務(wù)外包企業(yè)急需大量人才，另一方面因?yàn)榇罅縄T職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)能力較低，導(dǎo)致許多畢業(yè)生不堪大用。

    師資力量薄弱

    培訓(xùn)水平不高

    “一些IT學(xué)校的欺騙性很大，學(xué)校教育與實(shí)際脫節(jié)�！鄙蜿�(yáng)一家IT學(xué)校的小趙回憶他的求學(xué)經(jīng)歷，用了一句“浪費(fèi)青春”來(lái)形容。在這所動(dòng)漫學(xué)校里，老師沒(méi)有動(dòng)畫作品，講解的都是一些枯燥的制作技術(shù)，這些老師往往沒(méi)有參與動(dòng)畫制作的經(jīng)驗(yàn)，根本不懂得動(dòng)漫的生成流程。

    “在沈陽(yáng)的一半IT學(xué)校里，缺乏有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的IT教師。”沈陽(yáng)國(guó)際軟件園的一位負(fù)責(zé)人說(shuō)，沈陽(yáng)IT企業(yè)人才告急的背后，是IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師人才的告急。由于薪水較低，學(xué)校的老師往往水平也較低。沈陽(yáng)目前較為高端的動(dòng)漫人才都集中在企業(yè)中，比如動(dòng)畫形象原創(chuàng)等行業(yè)的專業(yè)人才，甚至被幾個(gè)企業(yè)“共享”，他們就很難在一些學(xué)校里“兼職”了。

    “IT職業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)是一種非常專業(yè)、非常細(xì)致的培訓(xùn)�！睎|軟集團(tuán)軟件學(xué)院的一位相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在東軟的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，關(guān)于金融業(yè)軟件、鋼鐵、醫(yī)療、煙草等專業(yè)門類，都有行業(yè)相關(guān)軟件的培訓(xùn)。社會(huì)上的一些IT培訓(xùn)，只不過(guò)是大而空的“萬(wàn)金油”，很難成為年輕人就業(yè)的“鋪路石”。

    主任記者傅淞巖

    
    報(bào)考IT學(xué)校 專家教你三招

    以動(dòng)漫為引擎的IT產(chǎn)業(yè)成為人才需求較多的職場(chǎng)，也催生出大量IT培訓(xùn)學(xué)校。有志進(jìn)入IT業(yè)者應(yīng)謹(jǐn)慎選擇IT培訓(xùn)學(xué)校，莫要“喜洋洋”地入學(xué)，卻遇到黑心的“灰太狼”。這里，有豐富IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專家教你三招，辨別IT培訓(xùn)學(xué)校的真?zhèn)蝺?yōu)劣。

    現(xiàn)場(chǎng)參觀驗(yàn)證：學(xué)員在報(bào)名前一定要到現(xiàn)場(chǎng)看一下培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備是否齊全，并且能夠正常使用，而不僅僅是擺設(shè)。

    確認(rèn)辦學(xué)資格：為了避免上當(dāng)受騙，一定要確認(rèn)培訓(xùn)者的辦學(xué)資格。根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，開(kāi)辦社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須得到當(dāng)?shù)亟逃�主管部門的批準(zhǔn)，學(xué)員在報(bào)名前可要求培訓(xùn)者出示有關(guān)證明或直接向教育部門咨詢。

    簽好“就業(yè)合同”：有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鄭重其事地與學(xué)生簽訂“就業(yè)培訓(xùn)合同”，但合同內(nèi)容卻是大而泛、泛而空，有些所謂的就業(yè)，其實(shí)只是試用，一旦過(guò)了試用期就借故辭退。所以，一定要與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂“就業(yè)合同”。