廣大2015畢業(yè)作品動畫短片《閱獨空間》制作解析

我們的畢業(yè)動畫創(chuàng)作由5個人歷時9個月左右完成，主要使用Tvpaint animation二維動畫軟件制作。題材是無意間在微博上看到的一張關于閱讀的概念插圖，表現(xiàn)的是閱讀量與視角的關系。我便根據(jù)這張圖的啟發(fā)，加入了我在閱讀過程中自身的感受，用象征性手法來表現(xiàn)。動畫中沒有劇情，是用象征主義的手法來表現(xiàn)不同層次的閱讀狀態(tài)，從被動灌輸知識，被動閱讀，到主動閱獨學習；從只享受美好的幻想，到擺脫虛幻直面現(xiàn)實，最后看透一切，升華。

MITA工作室介紹：

鄒世林：擔任導演，負責分鏡劇本，人物、場景設計，原畫，動畫，剪輯和音效

馬建�。喝�維建模，貼圖，特效，渲染

彭熾坤：動畫、修線，貼圖

李芷賢：動畫、上色

曾偉琪：上色

廖芝奇：背景音樂

畢業(yè)動畫：

畢業(yè)動畫制作前期：

在畢業(yè)動畫之前，我一直在摸索Tvpaint animation的使用，也是為了熟悉動畫制作的整個過程，于是我跟另一個團隊成員私下做了一部動畫：《坑》。鏈接：http://www.zcool.com.cn/work/ZMzU4MzgzNg==.html因為是我們第一部動畫，也是零經驗，各種工作都沒有準備好就開始了，所以到了后期越做越困難。本來是實驗型的練習最后做了時長5分多鐘的短片，兩個人花了8個月的時間，質量甚差，節(jié)奏什么的都不好。

當然，這對我來說是很好的教訓，也是必要的，這次創(chuàng)作之后，我理了理創(chuàng)作思路和工作安排，馬上組了五個人的團隊創(chuàng)作。在組隊上我也有一些心得，在大四做畢業(yè)創(chuàng)作之前，最好能先拉到與自己合拍的隊友（能有一個已經算不錯了…）然后一起先創(chuàng)作一個動畫練習，相互磨合，跟談戀愛似的，之后再視自己的作品難度而定，多拉一兩個人幫忙。畢設期間會有很多變故，我們團隊就換了2人了，所以要越早準備越好。如果你是導演的話，必須要能抓住其他隊友，如果當中有人想單干，早早換人，一山不容二虎，動畫是需要合作的�？傊�，任何事都要先準備，留足時間做動畫。

靈感來源：

動畫的主題是無意間在微博上看到這個圖……

（已經找不到此圖的作者與出處了，有人知道的話我要好好感謝這個圖的作者！�。。�

這幅圖的感覺讓我想起了之前看過一個外國動畫短片，叫《I PET GOAT 2》，這個具有深刻象征意義的動畫讓我過目難忘，也一直有要做這種象征型動畫的沖動。之后跟團隊商量后決定做這樣的動畫，沒有劇情，用一些意味性的動作表現(xiàn)和象征性鏡頭，意在表達不同層次的閱讀狀態(tài)。

而動畫風格我們參考的是松本大洋漫畫改編的動畫--《惡童》，其畫風簡單，動作靈巧。本人作為《惡》迷，肯定要學習學習畫面表現(xiàn)，里面的三維背景讓我欲罷不能，也學了它做了三維背景，雖然效果一般，畫面感不太好，但我們做到了，也盡力了，為我們團隊驕傲！

另外在把握畫面的時候，建議可以學習自己喜歡的動畫風格，觀察動畫的線條運用，畫面效果處理等等，運用在自己的動畫里。

前期階段：

有了想要創(chuàng)作動畫的類型，又有可以借鑒的畫面風格，腦海中自然就有了畫面調子，接下來就可以開始分鏡制作。我的動畫創(chuàng)作沒有跟一般的動畫制作流程一樣，因為這個動畫沒有劇情，自由度比較大，而象征型動畫本身更需要畫面來表現(xiàn)，所以我沒有寫文字劇本，而是用了分鏡劇本表達畫面，旁邊加些注釋。其實做這類的動畫好處就是自由，壞處也是如此，因為自由而不斷拖著，改著，我的分鏡劇本定稿日期是在動畫完成的兩個月前，期間一直都是一邊構思一邊畫構思好的鏡頭。

在分鏡繪制方面，我在tvp軟件里找到一種方法。在紙制分鏡表里畫分鏡需要腦補畫面動作和時間長度，而在tvp里面可以畫完動作關鍵幀草圖，設定好動作的時間之后，可以隨時瀏覽全部鏡頭動畫，方便感受連貫性和動作時長。下圖是我動畫分鏡中的一部分，每當我處理好一個鏡頭，就會全部播放，感受一下節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)里面的不足。

中期階段：

為了能很好控制畫面動作和節(jié)奏，全部動畫的動作設定和動作時間都由我來把控，每一幅都畫了草稿，之后再由隊友CK幫忙描邊修線（辛苦了…）。雖然這樣子會增加了一些工作量，但能更好把握畫面，必要的事還是不要省功夫為好，把需要做的都確定下來了，時間長度確定好，動作確定好，后面的修線上色都可以輕松通過的。

后期階段：

主要用AE加特效、鏡頭搖移、Cubase做音效和PR剪輯、合成。

另外我再介紹一下Tvpaint animation這款軟件，它適合小團隊或個人制作二維動畫，里面有各種筆刷工具，適合模擬手繪效果，具體的操作可以在網上找，已經有了基礎教程。

畢設插畫：

結語：

謝謝團隊的合作，對這個動畫的貢獻。希望對大家有幫助，也歡迎大家和我們一起交流。

謝謝樓主！

剛畢業(yè)的孩紙們   努力+朱峰社區(qū)的充電=成功！